优路教育：以产教融合提升人才创新实践能力，响应发展需求

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举报 2023-12-15

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近日，2023世界智能制造大会开幕，本次大会以“智改数转网联、数实融合创新”为主题，聚焦智能制造新技术、新应用、新生态，呈现智能制造发展新图景，为制造业科技创新与发展提供新思考，探索新路径。

在“中国制造”向“中国智造”转型的新型工业化发展浪潮之下，智能制造日益成为推动产业体系优化升级的关键力量，数字技术与制造业的深入融合，促使传统制造业加速向智能化、数字化升级。而制造业作为立国之本、强国之基，以智能制造赋能新型工业化，加快形成新质生产力，对落实技能强国战略，具有重大意义。

国家近年来发布多项政策支持制造业智能化转型，肯定了智能制造行业对地区经济发展的重要贡献。大力推进智能制造领域发展，打造与之相匹配的人才梯队是其中关键的一环。据《智能制造领域人才需求预测报告》指出，目前智能制造产业人才短缺加剧，复合型人才严重不足，人才供需矛盾加剧。亟需建构开放性、多主体协同的人才培养体系，以产教融合来提升人才的创新实践能力，响应发展需求。

面对现阶段人才短缺加剧、人才供需矛盾突出等问题，作为培养人才的主体之一，优路教育以其在创新型、应用型等复合型人才培养方面的优势，着力开展智能制造相关人才培养工作，践行人才培养使命。

针对制造业智能化、数字化转型所释放出的人才需求，优路教育锚定行业人才标准，以“技能培训+就业推荐”的闭环式人才培养模式，赋能智能制造领域多层次、复合型人才培养，以人才“培养+输送”链条提升制造业核心竞争力，助力“智造强国”战略。

自动化工程师(PLC)是智能制造工程中的重要方向之一，在智能制造中扮演着不可或缺的角色。优路教育于智能制造领域中，探索、开展自动化工程师（PLC）人才培养工作，向行业输送人才。

为提升教学质量，优路教育择选具备实际项目经验，既懂理论又擅实操的教研讲师组建师资团队，把实操融入到理论教学当中，让教学既接近项目实战又能提升学员的理论基础。同时，优路教育着力打造智能制造实训基地，以较为完善的教学设施及良好的教学环境，满足理论、实操及不同班型的教学同时进行。“理论知识+实操实训”相结合的教学模式，实现了资源、教学和实践的多维共振，助力技能人才培养。

人才供需失衡是制约行业发展的关键因素，为打破这一制约，优路教育融通闭环式培养链条，有效实现了人才的培养和输送，助力产业转型升级。一方面以企业实际人才需求为导向，锚定行业标准，针对性培养高技能人才，不断提高学员实操技能和业务能力，提升人岗匹配度。另一方面，优路教育积极挖掘相关行业资源，为学员、企业搭建桥梁，助力学员就业。

据悉，在PLC项目学员结业之际，优路教育积极整合优势资源，邀请吉利汽车、牧原股份等企业到访，组织举行专场招聘宣讲会，链接企业与PLC结业学员双向对接。宣讲会的举办，不仅畅通了用人单位与结业学员的双选渠道，为促进学员拓宽职业路径发挥了积极作用；也充分体现了企业方对优路教育教学培训工作的认可与支持，为后续的教学培训和就业服务工作持续推进打下了坚实基础。

智能制造融合了大数据、人工智能等前沿技术，进一步推进行业转型升级。与此同时，行业亟需培养一大批在智能和制造领域跨界融合的创新人才。无论是智能制造人才的培养还是生态的建设，都需要多方共同协作。

职业教育的特色属性，决定了其人才培养工作要以就业市场需求、产业需求为导向。据《“十四五”智能制造发展规划》指出，与高质量发展的要求相比，智能制造发展仍存在供给适配性不高、创新能力不强、应用深度广度不够、人才缺乏等问题。职业教育要充分发挥职教价值，密切对接产业发展需求，构建起适应性较强、适配度较高的人才培养机制。

优路教育积极响应政策号召，凭借于职教行业深耕多年积淀的价值及优势资源，聚焦智能制造人才培养，被工业和信息化部人才交流中心授予“智能制造产业人才基地”。这是优路教育探索职教人才培养新模式、推进职教数字化转型的新尝试、新突破，对于其下一步开展职教培训、赋能产业人才培养具有重要意义。

未来，优路教育将持续强化教学和服务，汇聚整合优势资源，对接产业需求，不断提升人才培养质量，创新人才培养模式，推动教育链与人才链、产业链、创新链的有效衔接，培养出更多智能制造高技能人才，助推制造业高质量发展。

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