我花了4.9，却学到了价值10万的认知

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举报 2024-02-23

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我报了一个为期一周的创业复盘课，因为当时价格是4.9，这种课程，报过太多了，基本都了解套路，但也不贵，报着玩玩，要是能学到新东西也很值了，要是没有，也就一杯饮料的钱。

上了第一节直播课，我才知道，不是每个人都是4.9进来的，有的人是原价，老师说他们把钱都补贴到渠道了。

我是怎么看到这个课程的：

我一直在关注一个讲认知，讲思维的公众号，最典型的引流方式，通过其他KOL来打广告，主要是那篇文章吸引我点开了，觉得作者的观点打动我了，滑到下面是卖课广告，但这次没有特别反感，而是看到4.9的价格，就毫不犹豫买了。

开始上课的时候，我觉得这个课程还是挺值得，讲的东西都是我的盲区，那我觉得我这钱花的很有意义，但如果说后续再买个会员，再正价报他们的专业课，我肯定不会，因为毕竟我不真正创业，我也不拿融资，只是好奇心驱使我，到底会讲什么课。

那下面我就来分享下我上课的心得。

1.有大量的数据做支撑，信服感很强

首先这家直播课一点也不枯燥，讲的都是干货，但没有一秒我是想退出直播间的，全程也没有玩手机，都在认真记笔记，而且整个直播了2小时，下播的时候都11点半了，在线人数还是一千多人。

我后来想了一下为什么，主要是这个课程的老师很真诚地在分享，在教学，而且他们是拿了几千个实际案例来讲的，让人信服，虽然是一节初级的课程，真的不会觉得浪费时间，反而我收获最大的就是认知的拓展。

他们有足够多的数据支撑，提炼出方法论，有的来自书籍，有的来自实操，有的来自于咨询。

就感觉老师没有在吹牛，认认真真思考后做的课程。

2.擅长调动学员，让学员更有参与感

老师特别擅长调动学员，请求学员帮助，当学习委员，他们还特地为这个互动进行了开发，大家发【我要当学习委员】，被选中的学员就会有一个【学习委员】的title，老师会让学习委员及时整理讲课的重点，学员都很积极地在直播课程中弹幕互动，总结课程重点，这样做：

一是可以减少学员基础性的问答，打断讲课老师；

二是让学员有参与感，调动积极性，增加直播停留时长，避免学员因为讲课无聊而退出直播间；

三是让学员增加课程记忆度，自己在公屏互动，会比干听课更容易记住课程内容；

3.把自己接下来要卖的课程与讲课不脱节，且打上让人不得不买的标签

在讲课的中间穿插对自己公司或者做的课程介绍，而且中途要卖的课程是与讲课内容息息相关的，让学员更想更冲动就买下面的课。

把每节课都打上了描述标签，比如，《如何科学决策》，会打上“这是最值得买的课”，《如何低成本创业》“这是最有效果的课”，《如何管理项目》“这是最实用的课”，每节课都有特定描述，让学员都想买，都想选。

不断给学员传输自己公司的理念，是做教育，而不是卖课，摸透学员的心理，和学员一起成长，给我的启发就是真诚地向用户传递自己的价值观。

即使不创业，也能从整个上课体验中，学到些什么，比如认知，比如别人是怎么卖课，怎么传播的，别人怎么设计这个课程体验的，怎么做课堂互动的，怎么为自己品牌导流的，别人是怎么写文案的，怎么做宣传的，总之真诚、认真以及拿出大量数据做支撑，让人信服，对别人产生价值，不浪费别人的时间，是也可以复用到营销和广告中的。

所以我说，这次体验很值，思维的提升，认知的改变是第一步，有了正确的认识，才能走对路。

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