投石案例:南京市南化实验小学虚拟数字人语音识别装置
项目名称:南京市南化实验小学虚拟数字人语音识别装置
项目时间:2024年1月
项目内容:南京投石为南京市南化实验小学提供虚拟数字人语音识别装置及相关服务。
南京市南化实验小学秉承“习惯成就人生”的办学理念，引入“儿童视野”的创新活水，基于“习惯”音译词“哈比特（Habit）”的灵感，明确了整体建构“哈比特之城”的办学方向，逐步形成了以“哈比特”为标识的校园文化设计理念。
随着科技的不断发展，智能化、数字化的教育工具已经成为提升教育质量的重要手段。2024年1月，南京投石根据南京市南化实验小学特色和需求，为其设计并制作具有学校特色的虚拟数字人语音识别装置——哈比特。
本项目旨在为南京市南化实验小学引入虚拟数字人语音识别装置，以哈比特为代表，通过其智能交互功能，为学生提供更丰富、更生动的学习体验。项目目标在于实现学校信息的自动化介绍、学校校史等内容的智能问答，以及通过语音识别技术提升校园服务的智能化水平。
功能描述：
当屏幕面前没人时，哈比特会自动介绍一些学校的信息。当有人进入屏幕面前的摄像头识别区域时，屏幕左上方有一个小圆圈里面会显示你的面部照片，这个代表已经识别到人了，获取了操作权限，这个时候哈比特会主动与你打招呼。
获取权限之后，这个时候你就可以提问一些屏幕下方出现的问题，然后屏幕右下角会出现语言识别的小标志，识别到了之后哈比特就会回答你提问的问题。在哈比特回答问题的时候你可以举手示意，这个动作就会打断哈比特说话，这个时候你就可以重新提问问题。
南京南化实验小学虚拟数字人语音识别装置——哈比特的引入，将提升学校的信息化水平，增强学校与学生间的互动体验。它不仅为学校提供了一种全新的信息传播和互动方式，也为学生带来了更加生动、有趣的学习体验。未来，南京投石将继续加强与教育领域的深度融合，探索更多具有创新性和实用性的教育应用，为培养更多优秀人才贡献力量。
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