对今天高考材料作文的几点想法
物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然一一这是某省今天高考语文的作文材料。对于这个材料作文，大部分专家、学者的一只分析是“和而不同”。对于此番说法，我不敢苟同。尤其是对于材料的分析，我有不同的意见。
“整个材料形成一个相对独立的言说情境，让考生由此及彼、由局部到整体、由具体到抽象的引申发散，进而谋篇成文”一一看到这里，我很恐惧！
我想问一下：诸位理解的“和而不同”在“物”的层面，考生可以理解；在“事”的层面上，理解“和而不同”会有难度；在“人”的层面上，去理解“和而不同”会有更大的难度。考生要从“物”的共存相生过渡到处“事”和平（和谐，近中庸之道），再到为“人”和（大同）。很显然，梯度越来越大。争议也会越来越多。所以，我认为“物如此，事犹是，人亦然”这句话在材料中可以删掉，有画蛇添足之嫌。
再一个，诸位理解的“和而不同”，不是很到位，用这样的题目来作文，即便是作为专业学者也会煞费苦心。
我对本文的中心思想的理解是“包容”。因为 “物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐”这段话表达的是“个性”，而“ 酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈”这段话表达的是“适性”，而从“个性”到“适性”，便是包容。包容，可以因为“和”而相得益彰；可以因为“不和”而“相容”。
当然，考生也可以根据材料的内容选取不同的题目，可以张扬个性，也可以追求大同。如活出自我、同一个梦想等等。总之，可以根据材料，选取不同的角度，发表不同的观点。这样，高考的作文才会异彩纷呈！祝愿所有考生都能发挥出自己的水平，考入理想的学府！
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