钉钉给了广大学生一次及时的社会教育

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这是仙人JUMP的第125篇原创


1


最近几天钉钉这个神奇的软件成了广大中小学生最大的敌人,因为响应停课不停学的号召,大量中小学开始使用钉钉来进行远程教学。


并且效果极为喜人。


反正看着中小学生们痛苦的样子,我极为开心。


过去我眼中所有钉钉的槽点,此刻全都成了优点。


建议钉钉加大力度,千万不要因为他们是娇花而怜惜他们。



作为一款监工软件,钉钉在网课上的表现是史诗级的好。


别的软件都是动不动就掉线崩盘,但是钉钉稳如老狗,死活不出故障,不管是音频还是视频,不管是多少人在线,都十分流畅。


充分体现了技术实力。


钉钉的已阅功能更是精髓中的精髓,老师完全可以通过钉钉来让学生足不出户活的原汁原味的课堂体验,科技让生活更堵。


技术进步永远不会放过每一个人。


至于这个钉一下,更是神来之笔,每一个学生都活在被【Ding】一下的恐惧之中。



作为职场人士噩梦的钉钉,终于让学生朋友们感受到了社会的毒打。


我很多同事都欣慰的表示,自打自己的孩子用上了钉钉,家庭关系特别和睦,因为孩子们终于体会到了家长们工作的辛苦和不易。


说一百次都不如自己亲身体会一次管用。


作为润滑家庭关系的夜里猛,钉钉效果效果真的顶呱呱。


钉钉干的漂亮。



2


钉钉做的很好,大量的中小学朋友们也这么想,所以他们跑到钉钉的应用市场去开心的留言,表示了非常热烈的赞许。




这些留言看得我老怀甚慰。


钉钉的努力被人们看在眼里,并且评价写的情深意切。


这个时代从来不会辜负每一个努力的人呢,真的,太感动了。


钉钉一定要加大努力,只为这些期待的眼神。



其实讲道理,很多小朋友们骂钉钉,说穿了也不是讨厌钉钉。


毕竟没有钉钉也会有其他产品来确保大家过的充实。


一个充实的寒假,看起来和钉钉有关,但其实一毛钱关系都没有。


钉钉只是工具,被人砍了不去骂人反而去骂菜刀太锋利就很魔幻了。


作为一把菜刀,锋利就是菜刀的本分。


还有的人骂老师,更是奇怪,你以为老师放假想给你上课么,好好在家躺着多好,谁想从园丁变身十八线主播啊?



不管是学生,还是职场人士,到底是谁让你不得不用,谁在恶心你,心里没点B数么?


别整天找着钉钉和老师使劲,人家和你一样,也很无辜。


而且钉钉的开发和运维也很惨,大过年的原本想在家里好好享受下生活,结果突然成了这样,放假变得比上班还刺激。


阿里云的人也惨,钉钉突然流量保障,负载爆炸,也别休息了,天天解决问题和扩容吧。


钉钉的公关也惨,做梦也没想到批量差评是来自下一代的降维打击,大过年的惨到微博公开认怂,求大家放过自己,都是工具人,都是混口饭吃。


哎,谁不都是混口饭吃呢。



3


中小学生集体给钉钉差评的背后,其实就是讨厌学习,就是以为趁着疫情可以好好在家里上分,结果遇到停课不停学和钉钉,上分搞得和上坟一样惨。


网课好吗?钉钉好吗?他们有用吗?


要看人,对于极少数自控力极佳的学生而言,网课非常非常好,能够快速接触到不同的知识,而且可以打通地域限制,非常好。


但对于大多数自控力本就有限的学生而言,对学习成绩可能没太大用处,毕竟远程教育本身的问题就是一大堆,学校很多时候不只是提供教育,更提供了管理,一群血气方刚的年轻人没有合适的约束,不说会不会好好学习了,甚至可能会出问题。



说到直播讲课,除了少数富有经验并且专门演练过的老师,多数老师也没有这样直播授课的经验,大家都是在边学习边直播,需要时间来完善。


如果是体育类或者音乐类这种不那么严肃的课程,带着大家笑笑闹闹,直播授课差别不大,反而适合大家打成一片。


但涉及到严肃的专业课程,效果必定是打折的。


很多时候大家都是怀着看直播的心态在听老师讲课,知识没学进去多少,互动打赏倒是很频繁。


提前在为工作后给女主播刷钱进行反复练习。


目测十年后,直播行业将迎来一波红利。



虽然我不认为这种在线网课对于学生的学习成绩有多么大的好处。


但我认为这件事情,钉钉这件事情,对于很多学生而言有好处。


因为他们很小就体会到了职场人士的这种感觉。


谁喜欢钉钉呀,谁喜欢钉的一下心态爆炸的生活呀。


谁喜欢好不容易过年了还要加班加点维护一个被用户骂的软件啊。


大家都是人,基础的同理心都是有的。


但问题是,这就是现实,钉钉给广大中小学生上了一堂现实的课程。


我认为这个社会教育才是最重要的。



4


为什么我们总是嘲笑学生思维?

因为学生思维很多时候是单线程的,不考虑利益的,不考虑客观条件的,只考虑眼前事情和主观情绪。


这不怪学生,完全不怪学生,因为学生时代的我们,一直接受的是只要按照规则,做好事情,就可以收获结果。


那时候我们的世界就是单线程的。


但这套逻辑适应于分数,不适应于生活。


生活从来就没有付出一定能收获等价回报的东西啊。


剩余价值理论建议了解一下,付出和收入的差价产生的就是利润。



生活比的是谁更合理的不守规矩,或者说,超出规矩。


生活是一个丛林,是需要战斗厮杀的地方,是弱肉强食的。


钉钉其实也被很多职场人士吐槽,但多数人都知道其实不关钉钉的事情,而是老板的问题。


钉钉如果不提供这样的功能,老板还会选择其他的,这就是生意,就是赤裸裸的规则。


成年人的世界已经学会看淡对错,只用利益说话。


作为学习工具,钉钉的效果因人而异。


但作为社会教育,钉钉是非常合格的。



很多学生都很聪明,真的很聪明,但就是缺少这一场社会教育。


他们没有意识到,自己到底将要面临怎样的竞争。


很多学生时代的好学生到了社会上一下子就懵逼了,就是因为没有意识到竞争的规则变了,那些帮助他们在学生时代无往不利的东西出现了偏差。


在这里,分数不再决定一切。


能不能把事情办成,才是真正的核心竞争力。


而把事情办成,有时候就是不能循规蹈矩。



5


把事情办成,除了灵活的方法,更需要顽强的毅力,很多时候这些毅力都是反人性的。


人性的本质就是贪嗔痴慢疑,人也是动物,当然会受到欲望驱使,如果有得选,谁不想做一个混吃等死的咸鱼。


但人的伟大就在于克服人性的堕落。


人性最强的地方就是可以客服人性的惯性,去反人性。


这需要大量的磨练。



学习快乐吗?


当然不快乐,所以才需要磨练,才需要逼着自己学习。


我经常觉得那些整天嚷嚷着快乐学习的人真的脑残,学习怎么可能是快乐的,睁着眼说瞎话么。


吃苦是手段,不是目的,吃苦后的提升才是目的,而且要感谢吃苦的自己,不是感谢痛苦,有什么可感谢痛苦的,痛苦就是痛苦,吃苦不是福。


吃了苦还没达到目的那不仅不是福还是惨。


不要搞错了手段和目的。



学习获得的成果是快乐的,但学习本身就是痛苦的。


就像工作拿工资是快乐的,但工作本身是痛苦的。


如果你的学习没有足够的成果,可能你以后拿工资的时候也是痛苦的。


所以对于学生而言,及早的认清这个现实,老老实实的学习,然后拿一个更好的分数,去一所更好的大学,选一个更好就业的专业,踏入社会时有一个相对稳妥的起点能让自己开始,这才是社会教育的意义所在。


被社会教育过,才知道自己学习环境的珍贵。



6


这个道理其实不难,道理大家都懂的,但是懂道理,和真的深刻认知后去执行,就差一通社会的毒打。


平时大家都是埋头读书,学生时代能在学校受到的最大挫折可能就是失恋,离社会毒打还远得很,到社会上别说失恋,搞不好连失恋的机会都没有。


一定要努力学习,拼命拿分,然后在高考这个战场上尽可能的击败身边的人,进入更好的大学。


就像在职场上要拼尽一切方法拿到结果,并且干掉同事,升职加薪。


不同的是,职场上没有标准,但是学生时代有标准。


分数就是一切。



高考是一个极为难得的机会,高考是学生们人生中最后一次公平竞争的机会了,不管你的出身高低贵贱,家庭状况富贵贫寒,只要你的分数够了,大多数情况下你都可以进入一个更高层次的环境。


你在这个环境里面遇到的都是同一个层次的人,他们或许是和你一样努力的人,或许是家里有背景资源的人,和这样的一批人,成为朋友,将成为你人生中的助力。


哪怕不考虑的这么功利,交朋友交高水平的人,总不是一件坏事儿吧。


很多人学生时代其实没有考虑这么多,就是按部就班的做,能学多少就学多少。


但更多的人,去沉迷更多与学习无关的事情,家庭条件好的有资本,怕的就是既不学,家里又经不起造的。



但这不怪学生,小朋友哪里想得清楚这么多呢?


比起枯燥的书本,还是王者峡谷好玩儿,人都是本能喜欢玩乐的。


所以才需要这么一课。


钉钉的束缚告诉你,成年人的世界有多残酷,工具可以被用到什么程度。


职场人士每天面对的都是这份压力,而且还不是说你答错问题就可以只被老师说几句的,职场人士不敢犯错,并且没有退路。


因为他们身后,是家庭,是你。


所以能给很多学生一种社会现实的体验。


让他们意识到自己现在读书吃苦,其实是难得的机会。



我不认为是坏事,甚至是好事。


当然,多数人其实也想不到这些,就是烦,弄完了继续该干嘛干嘛。


也无所谓,本来这个世界就不会是人人都是人上人的。


每个人都做出自己的选择,并为之承担后果就行,没必要互相理解。


有时候就地一趟,其实也未尝不是一种鸵鸟的智慧。


开心就好。



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