巧用笔杆子，知识进脑子
这是仙人JUMP的第298篇原创
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一个事物开始卷起来的标志，是各种违背常识的产物的诞生。
电商卷起来，是各种黑社会砍价直播；
打工人卷起来，是死活也不下班；
资本家卷起来，厕所里面装计时器，马桶下面弄弹簧；
所以当我看到量子波动速读、蒙眼背英语、男德培训班助力学生提升成绩的时候，我就知道，孩子们已经卷起来了。
我知道，学生的卷其实是不可避免的，但我没想到这种卷的结果不是拼天赋拼资源，而是拼异能，在看到这些产品的时候，我第一时刻想到的是超能力大战+X战警+中忍考试。
我国学生，恐怖如斯。
我国建筑的稳定性，更是恐怖如斯。
这些东西说是智商税都是夸了，这根本就是骗局。
但这种骗局能够存在也展露出了一个无奈的现实，无奈的点不在于骗局存在，而在于骗局的受害者是那些对子女学习希望予以帮助但却力所不及的无奈的父母。
2
这种学习骗局的存在，其目标用户就是那些学生背后的家长。
子女是父母最大的希望。
每个父母都希望能给子女最好的生活，最好的教育。在子女还不具备自主选择能力，独立思考能力之前，帮他们做好选择，给他们准备一条最好的路，是父母的责任。
最不希望孩子输在起跑线上的，正是身为起跑线自身的父母。
在子女教育这方面不存在捷径，最正确的方式其实还是正常教学+课外辅助，循序渐进。
但高学识，懂教育的家长是少数，大多数家长都有着自身的局限，导致他们非常容易被各种信息不对称的智商税产品和教育骗局诓骗。
即便自己辅导，教育这事，认真来说也是一门专业，更多的父母常常是辅导不到位的同时还给自己气出病来。不写作业父慈子孝，一写作业鸡飞狗跳的现象相当普遍。
自己不专业，只能花钱找专业的人，但花钱找来的不是教育专业，而是骗钱专业。
于是，这种对外被割韭菜，对内气坏自己的情况就自然而然的发生了。
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所以在子女的学习教育上，最大的问题就在于，一部分父母不了解一个正确给与帮助的方式，而另一部分父母知道该如何给与帮助，但自身缺乏足够的能力。
两种状况的叠加，给了骗子可乘之机。
如果在过去几年，这个困局还真的几乎无解，但最近几年，这种问题开始有了一个更好的解决方案——科技。
相比于各种玄学产品，现代科技已经发展出了应对各年龄段学生学习的对应解决方案。
手机平板的普及，和上网资费的降低让大多数普通家庭的孩子都有了上网查找资料的自由。
各类通讯技术的提升，软硬件的发展也让许多教育辅助类的工具变得越来越精准越来越人性化。
简单的以英语教育为例。
英语学习中最重要的部分一般就是接收词汇量、化解语法，掌握发音。
简称接，化，发。
而学习过程的对应的就是背单词，习题写作，口语练习。
在现代互联网+硬件的搭配下，这些问题都获得了更好的解决方案。
单词释义不懂，拿起手机就能查；发音语法有问题，词典笔拿起来就能用。
近年来，像词典笔这样的辅助工具，在学生学习过程中的运用场景非常多。
在线教育，线上教学这一两年风头正盛，导致许多人因此忽略了这些学习硬件工具，但实际上这些工具也一直在与时俱进，开发出更多全新的功能，让更多学生能够享受更好的辅助教育。
一些学习硬件类的科技公司也开始崛起，例如网易有道。他们最为人所熟知的就是有道词典笔系列产品。最近更新的最新款产品有道词典笔3，又把词典笔这个品类的技术和交互重新定义了。
这代产品，有一个叫“超快点查”的全新功能——之前扫描查词够快了，还能快到哪去？结果一看，这次，针对单个单词，只要轻轻用笔头点击一下，就能够翻译、发音阅读、查找，这种点击查词对于低龄用户而言是一种更为友好的交互模式，用他们更能接受的使用模式，可以有效的降低其学习成本。
同时有道词典笔3的“互动点读”，具备了像情景动画、跟读评测、互动答题，等更为场景化的功能，学习本身就是一件无趣的事情，但对于低龄学童来说，用一种更为有趣的表现方式避免他们对学习的厌恶情绪也是非常重要的。普通点读笔点一下、只能发个音，早就让现在的孩子提不起兴趣了，低幼孩子本来就是视觉化的感知优先，这个功能完全顺应了这个认知。
但隐藏在这些功能背后的是，是技术上的升级。
“超快点查”比起传统的“扫读”的词典或者词典笔，速度提升了不止一个档次，从根本上提升了查词效率，这种快，不是依靠小小的优化就能做到的，其背后，是技术上的整体升级，甚至可以说做到了跨代的升级。
“互动点读”功能更是一个突破——在一支笔上同时实现点读、点查、扫描查词这三个交互对于软硬件要求有多高，可想而知。另外能够在配套绘本上实现“学练测评”这么全面的功能，也是依靠了他们新开发的点阵码技术，让纸质绘本能够轻轻松松变身沉浸式学习的材料。
同时，其最拿手的离线查词和离线翻译的功能，也能够让大多数使用者更高效的专注于学习，避免拿起手机查单词，看了半天视频，完了两局游戏，最后单词都还没查完的状况。
而全面升级的硬件、更大的更清晰的屏幕也让有道词典笔在使用体验上获得大幅度的提升之外也扩展了产品的生命周期——从小用到大，这会真实现了。
像有道词典笔这样辅助性的硬件设备，是学生教育不可或缺的一环。
相对于手机平板这种工具而言，词典笔能够让使用者专注于面前的学习人物上，对学习上的一些困难问题有更强的针对性，一点就能正确发音，比你在手机上搜索查询老半天还是能节省不少时间的，也避免了学生被手机电脑上其他的娱乐或无用信息所诱惑。
而家长也可以因此被气到肺炸的艰难处境中抽离出来，自己只需要做那个给子女送点饮料水果，偶尔场外监督，劝子女别太用、要功劳逸结合的完美父母，把专业的事，真正交给专业的人。
让那些线下辅导班的的老师，让那些词典笔背后编写教程的专家发挥作用。
科技的作用，不仅在于让专业的人可以做专业的事，也在于让不专业的人，可以找到那些真正专业的人。
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教育是一个全社会都在关注的问题。
受制于地域、家庭背景等许多现实中的许多因素，不同的人在教育资源的获取上存在着差距。
这是事实，但问题不在于差距如何，问题在于如何缩短。
如何让资源更加平均，如何让儿童、学生获得更多帮助。
这是许多人都要努力的问题。
科技或许是一个方案，这些新兴的技术能够被做成一个个切实可用的方案，运用在儿童教育市场，这既是时代赋予的红利，也是社会必须做到的责任。
我们必然要把这个时代最好的东西来做出这样切实可用的产品，
因为儿童不仅是社会的未来，更是家长的希望。
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