新青年不会用“的得地”,读书十几年全部还给语文老师!

举报 2018-08-21

来源:城市画报   (ID:cityzine)
原标题:正确使用“的得地”,新青年网络冲浪守则第一条


今天城画君要来说一个严肃的问题,如何正确使用“”“”“”。

为什么?

因为在当代网络冲浪中,“的得地”的误用情况实在是出现得太多了!

“的”“地”“得”三字区分使用最早能追溯到唐宋时期,在唐宋白话当中就已经对它们进行了区分。古人用一千多年、数万本书才精雕细琢出这三个字的标准使用方式。且在九年义务教育中,小学一年级语文课本就反复强调了“的地得”的正确使用规则。然而,当代很多人还是“的地得”不分。

今天,城画君就想跟各位强调:新青年网络冲浪守则第一条,就是正确使用“的”“地”“得”。不接受任何反驳!


1、现代“的得地”滥用情况报告

众所周知,“的”“得”“地”是独立性极差,意义极虚,但缺了又不行的结构助词。

由于它们在作为助词时发音完全相同,皆发“轻读de”,因此在口语中无法区别,加之在书面用法上也有相通之处。所以在使用时,稍不慎就会被乱用。


 01 #在微博 

微博绝对是滥用“的”“得”“地”的第一重灾区。

*为避免粉丝寻仇,以下明星已作厚码处理

明星Y微博:“我也很想顶天立地保护你们”

明星J微博:“愿所有朋友玩开心”


有些明星短短的微博能用不好“的”“得”“地”,但有些明星长篇大论却能用得好好的!城画君在此实名对林宥嘉同学提出表扬。

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 02 #在企业文化 

如果说明星微博都是日常用语,随意无所谓,那么企业愿景也用错了又是个什么说法?

A 公司企业愿景:做每个人都喝的起,喝的到的好咖啡



03 # 在影视作品中  

喜欢乱用“的”“得”“地”可不仅仅是微博博主,影视作品打字幕的小哥哥小姐姐对“的”也是格外钟情。

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2015年电影《剩者为王》电影截图“无怨无悔地放在另外一个男人的手里。”

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2015年电影《剩者为王》电影截图“我觉得我都能想象得出那一幕”

电影电视剧看得好好的,突然发现字幕“的”“得”“地”全都用错了,培养得好好的情绪一下子全没了,瞬间出戏!

除了上面提到的例子以外,滥用“的”“得”“地”的情况比比皆是,书本里有,报纸里有,平时聊天记录里更多。

用好“的”“得”“地”,很难吗?一点都不难!明明谁都能用好!

城画君身边也有不少错用“的”“得”“地”的朋友,他们经常会抱着“我心里知道是错的,但是改很麻烦,那就不改了。”这是坏习惯,要从今天开始改!


2、“的得地”到底该怎么用

作为一个走在潮流尖端的21世纪网民,城画君的“的”“得”“地”用得可溜了!

下面就由城画君来帮大家简单归类“的”“得” “地”的使用规则,赶紧拿小本本记下来!

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除此之外,城画君还收集了“的得地”使用口诀。

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光说规则可能太过枯燥,要彻底分清“的”“得”“地”还是要来看看案例。


知识点1
是“的”还是“地”

今年愚人节城画君看到一张特别愚人的图。

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如果要有一个结构助词错误范例排行榜的话,以“的”代“地”当之无愧能摘得一位。城画君的朋友W就曾创下壮举,一篇稿子下来每一个“地”都被顺手变成了“的”,城画君悄悄地告诉大家,那天晚上W被罚抄了200次“的地得”使用口诀。

以“的”代“地”的错误虽然发生率高,但其实区分它们并不难。简单来说就是“地”的后面跟动词和形容词“地”前面跟形容词、副词或词组构成状语

以“的”代“地”错误高发,一不小心就成了下面的车祸现场:

A:小女孩大声的朗读课文。

B:小姑娘大声地朗读课文。


“的”和“地”的混淆不仅容易出车祸还很容易造成句子歧义,比方说打字一下子手滑就成下面这样了:

A:有两个小伙子在酒吧点了啤酒,正要开始喝,其中一个弱弱的拿出了枸杞。

B:有两个小伙子在酒吧点了啤酒,正要开始喝,其中一个弱弱地拿出了枸杞。


到底是A版中弱弱的人需要啤酒配枸杞呢,还是B版中有个人弱弱地“拿”出了枸杞呢?


知识点2
该用“得”时别用“的”

在这个集体表情包依赖症时代,“安排”系列表情包异军突起,一跃成为前段时间非常受众的新生儿,在各社交平台上广为流传。

但是!眼尖的文化人城画君一眼就看到了其中一个表情包的bug。

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现代汉语的语法规则规定,“的”字前面是定语,一般用来修饰限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么了。

“得”字后面是补语,一般用来补充说明“得”前面词的程度,或者动作怎么样。而实际运用中“得”和“的”的许多用法是相通的。

其实无论是“被安排的明明白白”还是“被安排得明明白白”在词组搭配上都是没有错的,但是根据语境来说,上面提到的“安排”,正是表动作的词,而“明明白白”补充说明了“安排”,属于补语

综合上述两个案例,错误地使用“的”“得”“地”大多数都体现在“的”字的滥用上,明明是三个字的电影,为什么只有“的”能有名字?


课后练习

知识点授课到此结束,能不能优雅地使用“的”“得”“地”,来做一套题就一清二楚了。

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一、填空  (每题10分,共3题)

1.可爱(      )城画君

2.城画君可爱(      )不得了

3.城画君努力(      )写稿


二、修改下列句子中使用不当的“的”“得”“地”(每题10分,共4题)

1.小黑屋得地今天的扫了(       )(       )

2.《城市画报》8月得新刊好看的不行(       )(       )

3.城画君今天地推文写的很有营养(        )(       )

4.做完以上得题目,聪明得你们一定能正确的使用结构助词(       )(       )(       )


三、论述题(每题30分,共1题)

请以“如何正确使用‘的得地’”为主题,在评论区写一篇不少于50字的短文,题目自拟,体裁不限,要求用到不少于8个“的得地”。


文章参考资料:
[1]邢福义. 汉语语法学[M]. 北京:商务印书局, 2016.
[2]郑振勤. 深究就里省悟精当——结构助词“的”“地”“得”使用考释[J]. 教育实践与研究, 2008, (20): 20-23
[3]沈基松. 报纸中结构助词“的”的误用问题[J]. 编辑之友, 2014, (4): 103-104
[4]江胜利. 能否把结构助词“的、地、得”看成一个词[J]. 黄山学院学报, 2008, 10(6): 101-104

*今日编辑  立夏
实习生  雨衣
题图来源- behance


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