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再见杨柳 评论
其实我蛮好奇这种“儿童自创”的真实性，不管是全局色彩还是内容方向，最终的呈现效果总是非常美，鲜艳明亮活泼——但实际上接触过小孩就会发现，孩子跟成年人一样是有烦恼有愤怒有不满有伤感的，用色并不一定这么美，这么热情，这么哈皮。
那怎么办？老师把黑色的棕色的灰色的都抹掉，还是那些颜色的彩笔就干脆不出现在选项里？还是先筛选过一群足够积极向上的孩子，保证内容符合预期？
还挺无聊的，操纵孩子表达一些成年人看了之后十分满意的东西，让儿童给成年人提供情绪价值。